Ладошки, у меня РАНЧИК РОДИЛСЯ! :-)
...
Уважаемые давние поклонники и посетители Ладошек!
Я запускаю коммьюнити-сайт, новый проект, а вы все, будучи
https://www.facebook.com/run4iq
Бег для интеллектуалов.
Бег для интеллекта.
Бег "за" интеллектом. Он сам не придёт ;-)
Ранчик родился!
Андрей AKA Andrew Nugged
Ладошки служат как архив программ для Palm OS и Poclet PC / Windows Mobile
и разрешённых книг с 15 окрября 2000 года.
БИМ-БАД Борис Михайлович (р 28 12 1941, Соль-Илецк Оренбургской обл.), педагог, академик РАО (1992), д-р пед наук (1994). Окончил МГПИ (1964). С 1965 на педагогической работе. С 1968 в системе АПН. Один из организаторов и ректор Рос. открытого университета (1989, ныне университет РАО). Разработал учебное пособие по всеобщей истории педагогики. Один из инициаторов развития современных исследований по педагогической антропологии и автор учебного пособия по этому курсу для студентов педагогических учебных заведений.
отрывок из произведения:
...Неотложность восстановления и развития ПА как целостного и системного знания о человеке воспитывающем и воспитуемом, о человеке как субъекте и объекте образования диктуется также задачами глубинной реформы содержания, методов и форм образования, задачами поиска новых типов образовательной практики. Структуру процессов образования и воспитания можно понять лишь относительно к структуре целостной природы человека, как это показал Б.Г. Ананьев. Чтобы дать школе надежные ориентиры в ее переустройстве, надобно подвести под природосообразное содержание, методы и формы образования фундамент научно выверенного знания о диахронической и синхронической системности личности: ее ума, чувств, воли, воображения, характера, ценностей, направленности, равно как и фундамент системного и целостного знания о мире, в котором эта личность живет, развивается, о мире, который ей предстоит продолжить.
Однако, образовательная теория и практика не может хжать, пока ПА будет полностью возрождена и системно развита. Работа по ее воскресению и модернизации должна вестись параллельно с работой по использованию уже накопленного в отечественной и всемирной традиции ПА для решения неотложных, злободневных задач государственной и общественной систем образования...